BAB I
PENDAHULUAN
- Latar Belakang Masalah
Pendidikan di Indonesia sekarang ini terpengaruh oleh perkembangan yang
terjadi di dunia, termasuk model dan pendekatan pembelajarannya. Para guru
dalam melaksanakan pembelajaran sudah menggunakan berbagai macam model dan
pendekatan pembelajaran, namun hasilnya tetap belum maksimal. Pada akhirnya
diperkenalkan pendekatan pembelajaran Contextual
Teaching and Learning (CTL), yaitu konsep yang membantu mengaitkan antara
materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa
membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
